L’académie de Versailles recrute tout au long de l’année scolaire des professeurs dans le domaine du Génie civil construction et économie. Le recrutement s’opère en plusieurs étapes menées par le corps d’inspection et par la division des personnels d’enseignement (DPE) du Rectorat.

Cet article s’adresse aux candidats qui postulent ou envisagent de postuler. Il apporte des éléments d’information sur les attendus et guide les candidats dans la préparation de l’entretien avec le corps d’inspection.

Éléments d’information et aide aux candidats en vue de l’entretien

1. Grands principes du système éducatif français et présentation du lycée professionnel

• Grands principe du système éducatif français
• Fiche Être agent du service public
• Présentation du lycée professionnel

2. Présentation de l’académie de Versailles et du contexte général d’exercice et de recrutement

• Découverte de l’académie de Versailles
• Contexte général d’exercice et de recrutement
• Livret d’accueil des personnels contractuels du second degré de l’académie de Versailles

3. Deux disciplines de recrutement de professeurs contractuels possibles en fonction du profil recherché et des besoins à pourvoir. Le profil recherché dépend du contexte d’exercice.

• Professeur de Génie civil construction et économie
• Professeur Génie civil géomètre-topographe

4. Présentation des contextes d’exercice spécifiques et des principaux contenus et diplômes auxquels le candidat peut être amené à préparer les élèves. Il est conseillé au candidat de mettre en perspective ses propres compétences au regard des exigences de formation des élèves.

• Principaux diplômes professionnels
• Trois contextes dans lesquels peut exercer le candidat recruté :
  • Dans un lycée qui prépare au baccalauréat professionnel Technicien d’études du bâtiment option A et/ou option B avec une seconde Famille de métiers Études et modélisation numérique du bâtiment. Tous les enseignements professionnels pour ces deux options de baccalauréat sont dispensés par des professeurs de Génie civil construction et économie. Selon les lycées, une ou les deux options de ce baccalauréat existent.
  • Dans un lycée qui prépare au baccalauréat professionnel Géomètre avec une seconde Famille de métiers Études et modélisation numérique du bâtiment. Tous les enseignements professionnels sont assurés par des professeurs Génie civil géomètre-topographe. Généralement le niveau de la classe de seconde qui est commune au baccalauréat professionnel Technicien d’études du bâtiment et au baccalauréat professionnel Géomètre est partagé entre des professeurs de Génie civil construction et économie et des professeurs Génie civil géomètre-topographe.
  • Dans un lycée qui préparent aux autres diplômes dans le domaine du bâtiment (CAP, Bac pro, etc.). Ces lycéens bénéficient d’un enseignement professionnel assuré par un professeur de la spécialité expert dans le domaine (par exemple, un professeur qui enseignera les techniques, les gestes professionnels, les tracés et les connaissances de Charpentier). Ils bénéficient également d’un enseignement transversal de Génie civil construction pour maîtriser les bases théoriques de lecture de plan, d’exploitation de dossiers techniques, de manipulation de maquette BIM, de dessin avec Autocad, etc. les plus en lien avec le métier qu’ils préparent. Cet enseignement professionnel transversal est assuré par un professeur de Génie civil construction et économie, en complément du professeur de la spécialité correspondant au diplôme préparé par l’élève.

5. Sujets d’examens déjà sortis pour cerner ce qui est attendu des élèves en fin de cycle de formation

• Baccalauréat professionnel Technicien d’études du bâtiment option A
• Baccalauréat professionnel Technicien d’études du bâtiment option B
• Baccalauréat professionnel Géomètre
• Pour les autres diplômes dans le domaine du bâtiment, le contenu précis des enseignements à délivrer doit être définit en lien avec le professeur de la spécialité. Les sujets d’examens sont disponibles sur le site Eduscol pour toutes les spécialités.

6. Cartographie des principales formations et des lycées dans lesquels une éventuelle affectation pourrait être envisageable sous réserve de besoins à couvrir

• Cartographie de la filière Génie civil construction et économie / Géomètre
• Liste des lycées avec des postes uniquement dédiés à l’enseignement transversal de Génie civil construction
  • Lycée Antoine Lavoisier, Porcheville
  • Lycée Louis Blériot, Suresnes
  • Lycée Pierre Mendes-France, Ris-Orangis
  • Lycée Pierre Mendes-France, Villiers-le-Bel
  • EREA Château-du-Lac, Ollainville